De Nico Edwards, Reinventante Pacon, Marto 26, 2024
En la lernejo oni instruis min pri milito. Pri armitaj konfliktoj, struktura perforto kaj amasdetruaj armiloj. Paco, aliflanke, estis simple io ekzistanta inter militoj, konsiderata kondiĉo okazanta en la foresto de rekta, grandskala armita aŭ interŝtata perforto. Forlasitaj el miaj svedaj lernejlibroj kaj klasĉambraj diskutoj estis la rezisto kaj alternativaj vizioj, kiuj ĉiam venis man en mano kun militado kaj militiĝo. Tio estas, la paca laboro, en ĝia plej larĝa kaj profunda signifo.
Pensi, fari, esti paco signifas tiom da aferoj – tamen tiom malmulte da ĝi ricevas konvenan atenton dum nia lernejado kaj en publika debato. La foresto de nuanca aliro al lernado pri paco ne estas unika al Svedio, sed prefere rakontas pri sperto dividita de multaj miaj kunuloj tra la mondo, de Ĉeĥio ĝis Britio, ĝis Italio, Hispanio kaj Francio, ĝis Usono. al Kolombio al Malajzio.
Konsiderante mia 15-jara fratino, ĉi tiu enkonduko estas respondo al tiu manko de nuancaj perspektivoj pri tio, kion signifas pensi, fari kaj kredi en paco. Ĝi rakontas kelkajn el la rakontoj pri la miriado de manieroj fari pacon, kiujn mi dezirus, ke mi estis instruita jam en mezlernejo (aŭ multe antaŭe). Kiel tia, la enkonduko duobliĝas kiel alvoko por pli da klopodoj instrui kaj lerni pacon, kaj kiel inspiro por paca eduka rimedo en si mem, sugestante ekzemplojn de tio, kion tia edukado povas instrui. Kion ni volas diri per paco? Kio povas fari paco implikas?
En 2024, ni denove trovas nin en socia-politika klimato kun malmulta aŭ neniu loko en publika debato por defii la kornojn de milito de la 21-a jarcento - tiuj sonantaj tra la globo, batante la tamburojn de geopolitika konkuro, brimmanship kaj armilvetkuro, de apokalipso-politiko starigita por neevitebla, baldaŭa tutmonda katastrofo. Nun pli ol iam ni devas plifortigi, gvidi kaj antaŭenigi klopodojn pri publika edukado instruante pacon - precipe inter junuloj, en kaj ekster la lernejo.
Nico Edwards estas UKRI-financita PhD-Kandidato en Internaciaj Rilatoj ĉe la Universitato de Sussex, UK. Ŝi ankaŭ estas Rilata Esploristo kun la programo RDAT de la Monda Fondaĵo pri Paco, funkcias kiel Konsilisto de Sciencistoj por Tutmonda Respondeco kaj estas Emerĝanta Fakulo (2023/2024) kun la Forumo pri Armila Komerco.
