Peace Education and Action for Impact (PEAI) estas packonstruado kaj gvidadprogramo kun grandskala junul-gvidita, intergeneracia, kaj transkultura lernado, dialogo, kaj ago ĉe sia kerno. 

PEAI estas portata kunlabore kun la Rotary Action Group for Peace, rotarianoj kaj loke enigitaj partneroj el la tuta mondo.

Ekde 2021, PEAI efikis junularojn, komunumojn kaj organizojn en 19 landoj trans kvin kontinentoj. La venonta ripeto de PEAI estas planita por 2024

Hodiaŭ, estas pli da junuloj sur la planedo ol iam antaŭe.  

El la 7.3 miliardoj da homoj tra la globo, 1.8 miliardoj estas inter la aĝoj de 10 kaj 24. Ĉi tiu generacio estas la plej granda kaj plej rapide kreskanta demografia sur la planedo. Por konstrui daŭripovan pacon kaj evoluon, ni bezonas la signifan partoprenon de ĉiuj generacioj. Kvankam kreskantaj nombroj da junularoj tutmonde strebas al paco kaj rilataj areoj de progreso, multe tro da junuloj trovas sin rutine ekskluditaj de paco kaj sekureca decido- kaj agadprocezoj kiuj influas ilin kaj iliajn komunumojn. En ĉi tiu fono, ekipi junulojn per la iloj, retoj kaj subteno por konstrui kaj subteni pacon estas unu el la plej grandaj, plej tutmondaj kaj gravaj defioj alfrontataj de la homaro.

Konsiderante ĉi tiun kuntekston kaj la bezonon limigi la interspacon inter la studo de paco kaj la praktiko de packonstruado, World BEYOND War kreis programon, kunlabore kun la Rotary Agadgrupo por Paco, titolita, "Paca Edukado kaj Agado por Efiko". Bazante sur sukcesa piloto en 2021, la programo celas konekti kaj subteni novajn generaciojn de gvidantoj - junularoj kaj plenkreskuloj - ekipitaj por labori al pli justa, rezistema kaj daŭrigebla mondo. 

Paca Edukado kaj Agado por Efiko estas gvidadprogramo celita prepari junulojn por antaŭenigi pozitivan ŝanĝon en ili mem, iliaj komunumoj, kaj pretere. Pli larĝa celo de la programo estas respondi al mankoj en la paca konstruado kaj kontribui al la tutmondaj tagordoj por Daŭrigo de Paco kaj Junularo, Paco kaj Sekureco (YPS).

La programo daŭras 18-semajnojn kaj traktas la sciadon, estadon kaj faradon de packonstruado. Pli specife, la programo estas organizita ĉirkaŭ du ĉefaj partoj - pacedukado kaj pacago - kaj implikas junular-gviditan, intergeneracian kaj transkulturan lernadon, dialogon kaj agadon tra Nord-Sudaj dislimoj.

Bonvolu noti, ke la programo estas malfermita al partoprenantoj nur per invito.  Apliku per via landa sponsoro.

La unua piloto en 2021 laboris kun 12 landoj de kvar kontinentoj tra multoblaj Nord-Sudaj ejoj. Afriko: Kamerunio, Kenjo, Niĝerio, kaj Suda Sudano; Eŭropo: Rusio, Serbio, Turkio kaj Ukrainio; Nordameriko kaj Sudameriko: Kanado, Usono; Kolombio, kaj Venezuelo.

La programo de 2023 funkciis kun 7 landoj de kvar kontinentoj tra pluraj Nord-Sudaj ejoj.  Afriko: Etiopio, Ganao; Azio: Irako, Filipinoj; Eŭropo: Bosnio kaj Hercegovino, Ĝerzjako; kaj Nordameriko: Haitio.

BBazante sur ĉi tiu laboro, la PEAI-sperto estos havebla al pli da landoj tra la mondo en 2024. 

Jes. $300 por partoprenanto. (ĉi tiu kotizo kovras 9-semajnojn da interreta paca edukado, dialogo kaj pripensado; 9-semajnoj da trejnado, mentorado kaj subteno rilate al pacagado; kaj interrilata-evolua fokuso). Rulumu malsupren por pagi.

En 2021, ni lanĉis la programon en 12 landoj (Kamerunio, Kanado, Kolombio, Kenjo, Niĝerio, Rusio, Serbio, Suda Sudano, Turkio, Ukrainio, Usono, Venezuelo).

Ŝlosilaj atingoj inkluzivas:

  • Plifortigi la kapablon de 120 junaj packonstruantoj en Afriko, Eŭropo, Latin-Ameriko kaj Nordameriko, ebligante ilin akiri fundamentajn sciojn kaj kapablojn ligitajn al packonstruado, gvidado kaj pozitiva ŝanĝo.
  • Trejnante plenan kohorton de plenkreskaj profesiuloj (30+), ekipante ilin por agi kiel enlandaj teamkunordigantoj kaj mentoroj.
  • Provizante al 12 landteamoj pli ol 100 horojn da gvidata subteno por sukcese plenumi pli ol 15+ junularajn, plenkreskulojn kaj komunumajn pacajn projektojn destinitajn por trakti urĝajn lokajn bezonojn.
 

Kamerunio. Faris 4 enpersonajn fokusgrupojn kaj retan enketon kun junularoj kaj virinoj por kolekti iliajn opiniojn pri malhelpoj al ilia implikiĝo en la pacprocezo kaj sugestojn pri manieroj kiel ili estu inkluzivitaj. La raporto estis dividita kun partoprenantoj kaj registaraj kaj organizaj gvidantoj, kiuj laboras kun virinoj kaj junularoj.

Kanado: Faris intervjuojn kaj produktis mallongan videon pri junula senhejmeco en Kanado kaj kiel trakti ĝin.

Kolombio: Realigis dek projektojn kun junularoj ĉie en Kolombio reklamante vizion de Kolombio kiel multkultura socio en teritorio de paco. Projektoj inkludis filmrastrumojn, artlaborrenkontiĝojn, urban ĝardenlaboron, kaj registran podkaston.

Kenjo. Faciligis tri laborrenkontiĝojn por pli ol cent infanoj, junularoj kaj komunumanoj por evoluigi siajn packonstruajn kompetentecojn per kombinaĵo de edukado, arto, ludado kaj kulturaj agadoj.

Niĝerio. Faris enketojn por kompreni publikan percepton ĉirkaŭ lerneja kidnapo kaj ekspluati la rezultojn por produkti politikan raporton por influi politikofaristojn kaj la ĝeneralan publikon ĉirkaŭ komunum-centrigitaj aliroj al sekureco kaj lerneja kidnapo.

Rusio/Ukrainio. Liveris du laborrenkontiĝojn en Rusio kaj unu en Ukrainio por bazlernejoj por plibonigi rilatojn kaj konstrui pacon kaj dialogkapablojn de studentoj. 

Serbio: Faris enketojn kaj kreis poŝgvidilon kaj bultenon celantajn helpi rotarianojn ambaŭ kompreni la gravecon de negativa kaj pozitiva pacon kaj kion ili bezonas scii kaj fari por labori al ili.

Suda Sudano: Liveris tuttagan pactrejnadon por sudsudanaj urbaj rifuĝintoj-junuloj nun vivantaj en Kenjo por evoluigi siajn kapablojn en komunuma gvidado kaj iĝi agentoj de pozitiva paco.

Turkio: Okazis serion da dulingvaj seminarioj kaj diskutgrupoj pri konstruado de pozitiva paco kaj uzado de la lingvo de paco

Usono: Kreis kunlaboran Albumon - The Peace Achords - celanta transdoni kelkajn el la ŝlosilaj strategioj por realigi pli pacan planedon, de esplorado de la ludantaj sistemoj ĝis kiel oni trovas pacon kun li/ŝi mem kaj aliaj.

Venezuelo. Faris interretan enketon de junularoj vivantaj en plurdomoj en partnereco kun micondominio.com esplori junularan implikiĝon en gvidado kun la celo starigi aktivajn aŭskultajn trejnajn sesiojn en 1-2 plurdomoj por faciligi problemo-solvon kaj pliigi junularan implikiĝon.

Atesto de Pasintaj Partoprenantoj

Programmodelo, Procezo kaj Enhavo

Parto I: Paca Edukado

Parto II: Pacago

PEAI - Parto I
PEAI-PartII-priskribo

Parto 1 de la programo ekipas junulojn (18-35) kaj plenkreskajn subtenantojn per fundamentaj scioj, sociemociaj kompetentecoj kaj kapabloj por starigi justan kaj daŭrigeblan pacon. Ĝi inkluzivas 9-semajnan interretan kurson, kiu ebligas al partoprenantoj esplori la sciadon, estadon kaj faradon de packonstruado.

La ses semajnaj moduloj kovras:

  • Enkonduko al packonstruado
  • Komprenante sistemojn kaj ilian influon sur milito kaj paco
  • Pacaj manieroj esti kun si
  • Pacaj manieroj esti kun aliaj
  • Projektado kaj efektivigo de pacaj projektoj
  • Monitorado kaj taksado de pacaj projektoj

 

Bonvolu noti, ke la titoloj de la modulo kaj iliaj enhavoj estas ŝanĝeblaj dum kursa disvolviĝo.

Parto I estas reta kurso. Ĉi tiu kurso estas 100% interreta kaj plej multaj interagoj ne estas vivaj aŭ planitaj, do vi povas partopreni kiam ajn ĝi funkcias por vi. Semajna enhavo inkluzivas miksaĵon de teksto, bildo, video, kaj aŭda informo. Faciligantoj kaj partoprenantoj utiligas interretajn diskutforumojn por trarigardi la enhavon de ĉiu semajno, kaj ankaŭ por doni retrosciigon pri laŭvolaj taskoj. Landaj projektteamoj kunvenas interrete regule por prilabori enhavon kaj kunhavigi ideojn.

La kurso ankaŭ inkluzivas tri 1-horajn laŭvolajn zoom-vokojn kiuj estas desegnitaj por faciligi pli interagan kaj realtempan lernan sperton. Partopreno en unu aŭ pluraj el la laŭvolaj zoom-alvokoj necesas por gajni Atestilon pri Kompletigo.

Alirante la kurson. Antaŭ la komenca dato, oni sendos al vi instrukciojn pri kiel aliri la kurson.

Faciligantoj:

  • Modulo 1: Enkonduko al packonstruado (6-12 februaro) — D-rino Serena Clark
  • Modulo 2: Kompreno de sistemoj kaj ilia influo sur milito kaj paco (13-19 februaro) - D-ro Yurii Sheliazhenko

    Landa Projekto Teamo Reflektado (20-26 februaro)

  • Modulo 3: Pacaj manieroj esti kun memo (27-a de februaro - 3-a de marto) - Nino Lotishvili
  • Modulo 4: Pacaj manieroj esti kun aliaj (Mark 6-12) - D-ro Victoria Radel

    Landa Projekta Teama Reflektado-Renkontiĝo (13-19 marto)

  • Modulo 5: Projektado kaj efektivigo de pacprojektoj (20-26 marto) - Greta Zarro
  • Modulo 6: Monitorado kaj taksado de pacaj projektoj (27 marto-2 apr) - Lauren Caffaro

    Landa Projekta Teama Reflekta Renkontiĝo
     (3-9 apr)


La celo de la Landaj Projektaj Teamaj Reflektaj Renkontiĝoj estas:

  • Antaŭenigi intergeneracian kunlaboron kunigante junularojn kaj plenkreskulojn por kreski, individue kaj kolektive, kaj interparoli ĉirkaŭ la temoj esploritaj en la kursaj moduloj.
  • Kunkreas spacojn por subteni junularan agentejon, gvidadon kaj novigadon instigante junulojn ekgvidi faciligi la Landaj Projektaj Teamaj Reflektaj Renkontiĝoj.  


World BEYOND War (WBW) Eduka Direktoro Dr Phill Gittins kaj aliaj WBW-membroj estos disponeblaj ĉie en Parto I por disponigi plian enigaĵon kaj subtenon

Vi decidas kiom da tempo kaj kiom profunde vi okupiĝas pri PEAI.

Minimume, vi devus plani dediĉi 4-10 horojn semajne al la kurso.

Vi povas atendi pasigi 1-3 horojn por revizii la semajnan enhavon (teksto kaj filmetoj). Vi tiam havas ŝancojn okupiĝi pri interreta dialogo kun kunuloj kaj spertuloj. Ĉi tie okazas la vera riĉeco de la lernado, kie ni havas la ŝancon esplori novajn ideojn, strategiojn kaj viziojn por konstrui pli pacan mondon kune. Engaĝiĝo en ĉi tiuj diskutoj estas postulata por gajni ambaŭ atestojn (vidu Tabelon 1 malsupre). Depende de via nivelo de engaĝiĝo kun la interreta diskuto vi povas atendi aldoni aliajn 1-3 horojn semajne.

Aldone, partoprenantoj estas kuraĝigitaj okupiĝi pri semajnaj pripensoj (1 horo semajne) kun siaj landaj projektteamoj (datoj kaj tempoj aranĝotaj de individuaj landprojektaj teamoj). 

Fine, ĉiuj partoprenantoj estas instigitaj plenumi ĉiujn ses laŭvolajn taskojn. Ĉi tio estas okazo por profundigi kaj apliki la esploritajn ideojn ĉiusemajne al praktikaj eblecoj. Atendu aliajn 1-3 horojn semajne por plenumi la taskojn, kiuj estos prezentitaj en parta plenumo de la postuloj por atestado.

Parto II de la programo konstruas sur Parto I. Dum la 9-semajnoj, partoprenantoj laboros en siaj landaj teamoj por disvolvi, efektivigi kaj komuniki alt-efikajn pacprojektojn.

Dum la 9-semajnoj, partoprenantoj partoprenos dek kernajn agadojn:

  • esploro
  • Enlandaj teamaj kunvenoj
  • Kunvenoj de koncernatoj
  • Tutaj programaj kunvenoj
  • Trejnado pri mentora pacprojekto
  • Efektivigo de pacaj projektoj
  • Daŭranta mentorado kaj projektokontroloj
  • Komunumaj festoj / publikaj eventoj
  • Taksoj de la efiko de la laboro
  • Produktantaj raportojn pri la projektoj.
 

Ĉiu teamo projektos projekton, kiu traktas unu aŭ plurajn el la sekvaj strategioj por establi justan kaj daŭrigeblan pacon: Malmilitarigi Sekurecon, Administri Konflikton Sen Perforto kaj Krei Kulturon de Paco.

La projektoj povas esti lokaj, naciaj, regionaj aŭ tutmondaj.

Parto II estas temigis realmondajn packonstruajn intervenojn gviditajn de junularoj.

Partoprenantoj kunlaboras en sia landa teamo por desegni, efektivigi, monitori, taksi kaj komuniki alt-efikan pacprojekton.

Aldone al partoprenado en semajnaj landteamaj renkontiĝoj, Parto II inkludas retajn "reflektadgrupojn" kun aliaj landteamoj por dividi plej bonajn praktikojn, instigi pripensadon, kaj ellogi religon. Partopreno en unu aŭ pli el la "reflektadgrupoj" estas postulata kiel parta plenumo por iĝi Atestita Peacebuilder..

Landaj teamoj renkontas unufoje semajne (tra la 9-semajnoj) por entrepreni kaj produkti raporton pri paca projekto gvidata de junularoj.

World BEYOND War (WBW) Education Director D-ro Phill Gittins, and aliaj kolegoj (de WBW, Rotary, ktp) ĉeestos ĉie, helpante subteni teamojn por efektivigi siajn projektojn efike.

Kiom da tempo vi pasigas kaj kiom profunde vi engaĝiĝas dependas de vi.

Partoprenantoj devus plani dediĉi inter 3-8 horojn semajne laborante pri sia projekto dum la 9-semajnoj de Parto II. 

Dum ĉi tiu tempo, partoprenantoj laboros en intergeneraciaj teamoj (10 junuloj kaj 2 mentoroj) por studi aferon tuŝantan ilian komunumon kaj poste evoluigi kaj efektivigi agadplanon kiu celas trakti ĉi tiun aferon per paca projekto. 

Junuloj profitos de mentorado kaj gvidado dum la tuta projekto koncerne kaj la projekt-administradprocezon kaj la produktadon de kontoj kiuj klarigas la projektrezultojn. Ne ekzistas magia formulo por fari kaj komuniki pacprojektojn, kaj (en la programo PEAI) nur unu ĝenerala regulo, kiun ni instigas sekvi teamojn, nome ke la procezo estas gvidata de kaj kun junuloj kunlabore kun plenkreskuloj (pli pri tio en Parto de la programo, precipe Moduloj 5 kaj 6). 

Dum ĉi tiu procezo, teamoj prezentos ĉe interretaj "reflektadoj" por subteni transkulturan kundividon kaj lernadon. 

Fine de la 9-semajnoj, teamoj prezentos sian laboron ĉe finprogramaj eventoj.

Kiel Iĝi Atestita

La programo ofertas du specojn de Atestiloj: la Atestilo pri Kompletigo kaj la Atestita Packonstruanto (Tabelo 1 sube).

Parto I. Partoprenantoj devas plenumi ĉiujn ses laŭvolajn semajnajn taskojn, partopreni semajnajn enregistrojn kun siaj Landaj Projektaj teamoj, kaj partopreni unu aŭ pli el la laŭvolaj zomvokoj por ricevi Atestilon pri Kompletigo. Faciligantoj resendos la taskon al la partoprenantoj kun sugestoj. Proponoj kaj sugestoj povas esti dividitaj kun ĉiuj kiuj prenas la kurson aŭ konservitaj privataj inter partoprenanto kaj la faciliganto, laŭ la elekto de la partoprenanto. Submetadoj devas esti kompletigitaj per la konkludo de Parto I.

Parto II. Por iĝi Certified Peacebuilder partoprenantoj devas pruvi, ke ili laboris individue kaj kolektive kiel teamo por entrepreni kaj produkti raporton pri pacprojekto. Partopreno en semajnaj enskriboj kun Landaj Projektaj Teamoj, same kiel du aŭ pli el la "reflektogrupoj" ankaŭ estas postulata por atesto. 

Atestiloj estos subskribitaj nome de World BEYOND War kaj la Rotaria Agadgrupo por Paco. Projektoj devas esti kompletigitaj per la fino de Parto II.

 

Tabelo 1: Specoj de Atestiloj
x indikas elementojn de la programo, kiujn partoprenantoj devas aŭ kompletigi aŭ pruvi por ricevi la koncernan atestilon.

Parto I: Paca Edukado Parto II: Pacago
Esencaj Komponentoj
Atestilo pri Kompletigo
Atestita Pacokonstruanto
Pruvi engaĝiĝon tra la kurso
X
X
Kompletigu ĉiujn ses nedevigajn taskojn
X
X
Partoprenu unu aŭ pli el la laŭvolaj zoom-alvokoj
X
X
Pruvi kapablon projekti, efektivigi, kontroli kaj taksi pacan projekton
X
Partoprenu semajnajn enskribojn kun landaj teamoj
X
Partoprenu du aŭ pli el la 'pripensaj grupoj'
X
Pruvi kapablon produkti raporton pri pacprojekto, kiu klarigas la procezon / efikon
X
Pruvi kapablon prezenti laboron por paco al diversaj publikoj
X

Kiel Pagi

$150 kovras edukadon kaj $ 150-agadon por unu partoprenanto. 3000 USD kovras teamon de dek plus du mentoroj.

Registrado por la programo 2023 estas nur per via landa sponsoro. Ni bonvenigas donacojn al la programo, kiuj helpos financi la 2023-an programon kaj vastigi ĝin en la estonteco. Por donaci per ĉeko, sekvu la paŝojn sube.

  1. Retpoŝtu Dr Phill Gittins (phill@worldbeyondwar.org) kaj diru al li: 
  2. Faru la kontrolon al World BEYOND War kaj sendu ĝin al World BEYOND War 513 E Main St # 1484 Charlottesville VA 22902 Usono.
  3. Notu pri la ĉeko, ke la donaco devas iri al la programo "Paca Edukado kaj Agado por Efiko" kaj deklaru la specifan landa teamo. Ekzemple, Peace Education and Action for Impact-programo, Irako.

 

La sumoj estas en usonaj dolaroj kaj devas esti konvertitaj al / de aliaj valutoj.

Traduki Al Iu ajn Lingvo